Les compétences requises :

– Disponibilité, capacité à s’organiser et à s’adapter
– Patiente et bienveillance sur sa réflexion et ses limites (pleurs intenses d’un enfant, refus de manger, de dormir ou ses colères)
– Capacité à être attentif et vigilant auprès des enfants
– Capacité d’observation et de prise en compte des besoins particuliers de chaque enfant, des attentes de ses parents, aptitudes éducatives.
– Capacité de communication et de dialogue (maitrise de la langue française orale, de façon à pouvoir suivre la formation obligatoire)
– Capacité d’envisager le partage du temps et de l’espace entre les enfants accueillis et les membres de sa famille
– Capacité de s’interroger sur sa manière de faire avec ses propres enfants, et son ouverture à d’autre principes éducatifs que le siens.
– Capacité de communication et de dialogue (enfants, parents et autres professionnelles)
– Capacité d’écoute, de restitution et d’observation
– Capacité a se former pour faire évoluer ses connaissances sur le développent et les différents besoins de l’enfant
– Connaissance des activités et des jeux qui peuvent lui être proposés en fonction de son âge et de leur intérêt
– Capacité à observer la discrétion professionnelle

La formation :

• Les services du département organisent régulièrement des réunions d’information sur le métier d’assistante maternelle. L’objectif de ces réunions est notamment d’informer sur le rôle et les responsabilités de l’assistante maternelle, les conditions d’exercice de la profession d’assistante maternelle, les droits et obligations liés à l’agrément, de sensibiliser aux besoins de l’enfant et aux relations avec les parents.
• Avant de faire votre demande d’agrément, il est recommandé de participer à l’une de ces réunions.
• Maitrise de la langue française orale, de façon à pouvoir suivre la formation obligatoire
• Le ou la candidate envoie sa demande d’agrément d’assistante maternelle (dossier avec les justificatifs demandés) au service de la protection maternelle et infantile (PMI) du Conseil départemental de votre lieu de résidence
• Une professionnelle viendra chez elle évaluer sa demande
• Si la décision est favorable, une première partie de formation obligatoire de 85H avant accueil.
• Une seconde partie de formation obligatoire de 48H après accueil
• Formation aux gestes de premier secours

Les compétences requises :

• Sensibilité à l’univers des tout-petits ;
• Patience et respect d’autrui ;
• Résistance physique ;
• Stabilité émotionnelle ;
• Sens des responsabilités ;
• Souci de la sécurité et de l’hygiène ;
• Capacités relationnelles pour accompagner les familles et les professionnels de la petite enfance ;
• Sens aigu de l’observation ;
• Sens du travail en équipe ;
• Pédagogie pour assurer la formation des professionnels et l’encadrement du personnel. 

La formation :

• Le diplôme d’État de puéricultrice/puériculteur se prépare dans des écoles spécialisées accessibles sur concours. Il permet d’atteindre un niveau Bac +4. Pour s’y inscrire, il faut être titulaire :
• du diplôme d’État d’infirmier (bac +3) ou de sage-femme (bac +4) ;
• ou d’une attestation d’inscription en dernière année d’études conduisant à l’un de ces diplômes.
• Généralement d’une durée d’un an, la formation alterne enseignement théorique et stages pratiques.

Les compétences requises :

• Intérêt pour les questions sociales et les besoins des personnes ;
• Sens de l’écoute ;
• Goût pour la communication et les relations humaines ;
• Sens du travail en équipe ;
• Bonne culture générale.

La formation :

Pour exercer le métier d’éducateur de jeunes enfants, il convient de suivre la formation certifiante « diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants (DEEJE) » permettant d’attester de l’ensemble des compétences nécessaires. 

Peut être admis en formation, le candidat remplissant au moins une des conditions suivantes :

• Être titulaire du baccalauréat ;
• Être titulaire d’un diplôme inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau 4 ;
• Remplir les conditions fixées par l’article D. 613-40 du code de l’éducation.
   

Les compétences requises :

• Sensibilité à l’univers des tout-petits ;
• Patience ;
• Sens des responsabilités ;
• Souci de la sécurité et de l’hygiène ;
• Dynamisme et endurance ;
• Capacités relationnelles ;
• Sens aigu de l’observation ;
• Sens du travail en équipe ;
• Pédagogie. 

La formation :

Une formation obligatoire de 11 mois est nécessaire pour accéder au métier d’auxiliaire de puériculture. Le diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture (DEAP) se partage entre formation en milieu professionnel lors de stages d’immersion et cours théoriques en institut de formation.